105-9領域研討
規劃本年度研討計畫及例行性工作分配 http://photo.xuite.net/hdes10/20166207
11209生活領域研討(主題：規畫研討計畫及例行性工作分配)
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11312領域研討(主題四：教學實作分享 與優良課程發表)
生活領域第四次研討會議紀錄 (113 年 12 月 ) ( 一 )113 學年度第一學期優良課程計畫發表 一 、 二年級生活領域 1. 發表人：林美華、黃愛珍 、林怡吟 老師 2. 發表內容大綱 ： (1)課程設計理念與架構。 (2)課程目標、教學內容及評量方式。 (3)搭配學校活動調整課程部份。 3.教師回饋心得： (1)課程設計能兼顧學童學習動機及基本能力的培養。 (2)課程內容能融入各項相關議題，符合生活課程設計的基本精神與內涵。 (3)課程規畫各單元活動環環相扣、生動有趣。節奏緊湊合宜，能引發學童的學習興趣。 (4)各單元課程的主要目的及目標明確，能把握教學的重點。 (5)提問問題的題目設計能有效引導學童思考。 (6) 自編教材內容活潑多元，具有學校特色。 ( 二 ) 課程設計分享： 素養導向的學習 ~ 以主題軸「與人合作」為焦點 1. 分享 人：林美華老師 2.課程內容 ：翰林版二上第五單元「美麗的色彩」 3. 分享內容： (1) 學習目標： 1 能運用平板，探索生活中的色彩。 2 能與同學分工合作，共同完成圖畫 。 (2) 學習表現： 7-I-4 能為共同的目標訂定規則或方法，一起工作並完成任務。 (3) 學習內容： F-I-2 不同解決問題方法或策略的提出與嘗試。 F-I-3 時間分配及做事程序的規劃練習 (4) 學習歷程： 1 分組→ 抽籤→ 討論、領平板→ 搜尋→ 分享→...
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